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  • 黨委工作報告

    2018年05月26日  點擊:[]

    高举旗帜 把握方向努力開創我校黨建工作新局面

    ——在中國共産黨湖南涉外經濟學院第二次代表大會上的報告

    柴世欽

    (2018年5月22日)

    各位代表、同志們:

    現在我受校第一屆黨委委托,向大會作工作報告,請予審議。

    這次大會是在學校改革發展進入新時代召開的一次十分重要的會議。大會的主題是:高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,進一步增進共識,凝聚力量,全面加強黨的建設,團結帶領全體黨員以及廣大師生員工,努力推動學校事業發展再創新業績,更上新台階。

    一、過去幾年工作回顧

    校第一次黨代會召開以來,校黨委在上級黨委的正確領導下,在校董事會、校務會的大力支持下,堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系爲指導,緊緊圍繞教學中心,大力加強黨的建設,按照上級黨組織統一部署,結合實際先後組織開展深入學習實踐科學發展觀活動、黨的群衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育,基本形成符合我校實際的黨建工作機制。

    (一)堅持政治引領,確保正確辦學方向

    一是認真落實黨的教育方針,圍繞“爲誰培養人、培養什麽人、怎樣培養人”這個核心問題,積極采取措施促進學生健康成長和全面發展。二是從全局高度站位,統籌協調,通力合作,形成董事會、黨委會和校務會“三位一體”的學校工作運行機制,黨組織的綜合服務能力得到增強。三是注重發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,每逢大事、難事,組織各級黨組織和黨員敢于正確面對,積極正面發聲,帶頭維護學校穩定,促進學校發展。

    (二)堅持立德樹人,強化思想政治教育

    始終堅持把立德樹人作爲根本任務,教育引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。認真落實全國全省高校思想政治工作會議精神,成立校習近平新時代中國特色社會主義思想學習踐行小組,全力推進大學生思想政治教育,強化入學教育、思想政治理論課教學和輔導員隊伍建設。通過以理想信念教育、扶持幫困助學、心理健康輔導爲切入點,開展系列育人工程活動,通過職場文化節、校園文化藝術節、新生節、學生科技文化節這四大節以及“五四”頒獎典禮、傑出青年答辯會、雷鋒在身邊——道德楷模頒獎典禮等活動,引導廣大青年學生踐行社會主義核心價值觀,弘揚正能量。廣泛組織黨員學生參與保護母親河、愛心義賣、山區支教等活動,教育幫助學生懂得感恩,學會感恩社會、感恩父母、感恩他人。

    (三)堅持多方發力,推進黨的全面建設

    一是把思想建設擺在突出位置。發揮校院兩級黨組織理論學習中心組作用,實行集中學習與個人自學、研究座談與專題討論相結合,提高黨員幹部思想政治水平。二是注重加強黨的基層組織建設。健全黨委職能部門,各二級學院都設立了黨總支,根據專業和師生人數合理設置黨支部。處室部門設置直屬黨支部,確保黨組織全覆蓋。積極創新基層黨組織設置方式,以學生公寓樓棟爲單位,建立學生活動黨支部,組織黨員參與公寓日常管理。按要求做好入黨積極分子培訓和黨員發展工作,校第一次黨代會以來累計培訓入黨積極分子3萬余名,發展黨員7609名。鞠炜奇等20多名黨員被評爲全省普通高校百佳大學生黨員。三是狠抓工作作風和黨風廉政建設。大力轉變工作作風,重點加大對招生、就業、收費、考證、入黨、評優等方面的監管力度,強化對違法亂紀行爲的懲戒工作。四是建立和完善各項黨建工作制度。全面推行支部主題黨日活動,堅持和完善“三會一課”和黨內民主生活會制度,制訂並實施了《黨員組織關系管理辦法》《關于進一步加強和改進新形勢下宣傳思想工作的實施意見》《理論學習中心組學習制度》《黨員領導幹部民主生活會制度》等一系列規章制度,爲推進黨建工作科學化、規範化、制度化提供了條件和基礎。

    (四)堅持和諧穩定,構建平安校園環境

    一是加強領導。成立校綜治維穩工作領導小組,實行“一崗雙責”制,建立了由黨政幹部、保衛人員、輔導員和信息員組成的安全維穩常態化工作隊伍。二是落實責任。把綜治維穩工作列入重要議事日程,嚴格落實安全穩定“一票否決”制。層層簽訂責任狀,進一步將責任落實到人。密切關注網絡論壇、微博微信動態,嚴把輿論宣傳陣地。嚴格門衛和值班制度,確保校園和師生安全。三是強化教育。通過校園宣傳欄、主題班會、課堂教學、講座報告和QQ群、微信等,加強公民意識、法制宣傳、心理健康等教育,增強師生安全防範意識,自覺抵制不良思想侵擾,提高辨別是非和自我保護能力。

    (五)堅持組織指導,搞好群團統戰工作

    一是發揚民主,集思廣益,使教代會成爲規範學校管理的重要方面,支持工會在維護教職工利益方面做了大量協調工作。校工會連續幾年被省教育工會評爲綜合工作先進單位。二是積極發揮共青團、學生會組織作用,推進校風、學風、教風建設和校園文化建設,使全校青年工作、學生工作更加貼近青年成長和學生服務的需要。2017年藝術設計學院“至美”行動團獲全省“三下鄉”活動優秀服務團隊。文法學院田莉同學先後獲第十四屆全省青年五四獎章、全國大學生年度人物入圍獎,由省人力資源和社會保障廳記一等功。三是支持民主黨派開展活動。主動向各級人大、政協做好黨外人士推薦工作,努力配合民主黨派做好調研和參政議政工作,近年接受民進、民盟等組織有關民辦教育方面的大型調研6次,爲加強民辦教育立法、民辦教育管理工作提出數十條建議。我校被省委統戰部列爲全省社會組織統戰工作試點單位。

    各位代表、同志們,近幾年來,全校黨建工作在各級黨組織和全體黨員的共同努力下,獲得以下可圈可點的榮譽:2009年校黨校被評爲全省高校先進黨校;2010年順利通過全省高校黨建合格評估;2012年商學院黨總支被評爲全省創先爭優先進基層黨組織;2014年黨委組織部被評爲2011-2013年度全省高校先進組織部門;2016年文法學院黨總支被評爲全省教育系統先進基層黨組織。校黨委積極配合校董事會、校務會努力工作,切實帶領全體黨員以及廣大師生員工團結奮鬥,開拓進取,共同書寫了全校事業發展絢麗篇章。

    ——辦學條件得到改善。校舍建築面積達到57萬平方米,教學行政用房達到27.3萬平方米,教學儀器設備總值增加到1.07億元,館藏圖書增加到280萬冊。累計投入2.8億元,興建音樂樓、學生宿舍和綜合大樓,每年投入數千萬元新建實驗室,更新教學儀器設備,訂購圖書資料,對教室和宿舍等教學和生活設施進行提質改造。

    ——師資隊伍不斷壯大。全校現有副高以上教師279人,占教師總數的37%,擁有研究生學曆的教師681人,占教師總數的90%。教師成長成果豐碩,在全省高校課堂教學競賽、信息化教學競賽、微課大賽中獲得多項獎勵。

    ——科研工作卓有成效。近年來獲得各類科研項目500余項,其中國家級項目6項,省級重點建設學科2個,省級工程技術研究中心1個,省級人文社科研究基地3個。2016年成功獲批應用型本科院校“雙創”示範基地,爲培養創新創業人才和探索建立應用型高校創新創業教育模式提供重要支撐。

    ——教學質量穩步提升。毕业生就业率常年稳定在90 %以上,在学科建设、专业建设、科学研究、國際交流、学生发展等方面都取得较大进展,顺利通过本科教学工作合格评估。现拥有国家级特色专业建设点1个、省级特色专业2个、省级综合改革试点专业2个、省级精品课程6门、省级教學成果獎19项。学生获得国家级大学生创新创业训练项目34个、省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目143个。特别值得一提的是,近年我校代表队获得第二十三届全省大学生英语演讲比赛团体一等奖,国际教育学院陈帅峰同学继获得“21世纪杯”全国英语演讲比赛二等奖、“外研社杯”全国英语演讲大赛特等奖季军后,又获得第十届国际英语大赛(大学组)全国总决赛一等奖的好成绩。

    二、存在的問題與工作體會

    總結過去的工作,在看到成績的同時,我們也要清醒地認識到,目前在我們的工作中還存在一些薄弱環節和不足,這主要表現在:結合民辦高校實際開展黨建工作的科學化、制度化、長效化措施有待進一步落實;黨務幹部的整體素質和黨務工作實效還要進一步增強;教師黨員發展力度需要進一步加大;各級黨組織的活動形式仍需進一步豐富,等等。對于這些,我們要在今後的工作中認真研究並加以改進。

    過去的工作實踐,使我們深刻體會到,要做好學校黨建工作:

    ——必須圍繞中心工作,服務大局。學校黨組織必須堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的工作思路,把黨建工作融入學校改革發展大局,融入推進學校發展的各項工作中,使之與業務工作有機結合、相互促進,這樣才能從全局工作中體現自身的責任與作用、地位與作爲。

    ——必須強化工作責任,完善機制。實踐證明做好學校黨建工作,關鍵是各級黨組織都要負起責任,建立起黨組織負責人親自抓和委員分工負責、齊抓共管、同頻共振的領導體制與工作機制,這樣才能使黨建工作落地做實,抓出成效。

    ——必須探索把握規律,務實創新。新時代學校黨建工作責任重大,只有進一步解放思想,實事求是,深入探索民辦高校黨建工作特點和規律,從思想觀念、方式方法、制度機制、活動載體等方面進行創新,這樣才能使黨建工作常抓常新,不斷取得新進取。

    各位代表、同志們,校黨委過去幾年做了一些工作,取得了一定成績,得到上級黨組織肯定和教職工認可。在此,我代表校黨委真誠地感謝大家,期望大家一如既往予以關心和支持,多出謀獻策,齊心協力把全校黨建工作做得更好!

    三、今後五年黨建工作的總體思路和主要抓手

    當前我校正處于改革發展的關鍵時期,各類高校之間競相發展的態勢更趨明顯,競爭更加激烈,學校發展面臨不進則退、慢進即退的嚴峻形勢。在未來的發展進程中,我們不僅要鞏固和發展過去全校教職工艱苦奮鬥所開創的大好局面,更要適應新形勢、迎接新挑戰,自覺堅持董事會領導下的校長負責制,更好發揮黨委的政治核心和監督保證作用,勵精圖治,努力工作,在新時代做出更加輝煌的業績。全校各級黨組織和全體黨員要常懷憂校之心,恪盡興校之責,勇于改革創新,銳意奮進取勝。今年我們將迎來改革開放40周年,在未來五年之內,我們還將迎來新中國成立70周年、我們黨成立100周年和全面建成小康社會的光輝時間節點,學校發展理當伴隨時代前行步伐,日日新,又日新,與時俱進,永不停滯。在今後五年的時間裏,我們將要接受本科教學工作審核評估,在此基礎上再向更高發展目標挺進,使廣大師生擁有更多的幸福感和獲得感,不斷增強自身的歸屬感,對此,全校廣大黨員一定要有高度的責任感和強烈的使命感,緊密團結全體師生員工,緊緊圍繞學校中心工作,以奮進之筆戮力書寫學校改革發展新篇章。

    今後五年黨建工作的總體思路是:以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,深入貫徹黨的十九大及其曆次全會精神,認真落實全國全省高校思想政治工作會議精神,不忘初心,牢記使命,牢牢把握正確的辦學方向,堅持建設高水平教學應用型國際化本科院校辦學目標,按照質量立校、特色興校、人才強校、依法治校的辦學思路,以堅定理想信念宗旨爲根基,以全面從嚴治黨爲主線,以促進“兩學一做”學習教育常態化制度化爲推手,全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中,著力構建主體明晰、責任明確、運轉有序的黨建工作體系,推進全面從嚴治黨無死角,充分發揮校黨委的政治核心作用、基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,強化黨建工作保障條件,不斷提高黨建工作質量,爲全面提升教育教學水平,推進學校持續健康穩定發展提供堅強有力的政治保證。

    今後五年黨建工作的主要抓手是:

    ——以实施文明创建工程为抓手,切实加强党的领导,努力搞好教职工思想政治工作和学生思想政治教育,大力推进校园文化与环境建设,全面推动提升教學科研水平,力争建成省文明高校。

    ——以實施平安校園建設工程爲抓手,積極配合協調建立健全維穩安全工作制度和工作機制,盡力爭取相關保障條件,搞好人防、物防、技防設施建設,及時排除化解安全隱患,確保師生在校園內人身財産安全,督促做好安全教育和重點維穩工作,確保校園和諧穩定,力爭建成省平安高校。

    ——以實施黨建工作評估工程爲抓手,堅持重在基層、重在落實、重在實效的原則和以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的思路,全面實行黨建工作規範化建設,廣泛組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,抓在日常,嚴在經常,以踏石留印、抓鐵有痕的精神,大力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,建立健全黨員保持先進性的長效機制,力爭在通過省黨建工作合格高校新一輪評估的基礎上,朝黨建工作先進高校目標邁進。

    四、今後五年黨建工作的主要措施

    (一)堅持政治統領,牢牢把握立德樹人的育人方向

    無論是公辦還是民辦都是黨辦,不管是體制內還是體制外執行黨的教育方針不例外,這是校董事會堅守的辦學治校基本理念。爲使這一理念得到不折不扣的落實,我們各級黨組織要始終堅持黨的政治建設這一根本性建設要求,毫不含糊地把政治建設擺在首位,帶領廣大師生旗幟鮮明講政治,毫不動搖跟黨走,堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導,持續將學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神引向深入,切實做到往實裏走、往深裏走、往心裏走,內化于心,外化于行,學思用貫通,知信行統一,不斷增強政治認同、理論認同、情感認同,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。堅定不移營造良好的校園政治生態環境,發展積極健康的黨內政治文化,增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性,強化共産黨人的根本政治擔當,積極推進全校黨的全面建設,不斷提升黨建工作質量。

    首先,落實各級黨組織的領導責任和主體責任,控負揚正,切實履行意識形態工作責任制,努力提高做好思想政治工作的能力。牢牢把握正確的政治方向、輿論導向、價值取向,增強對意識形態工作極端重要性的認識,充分掌握意識形態工作的領導權、主動權、話語權和管理權,重視網絡輿情管理,完善思想政治教育長效機制,提高做好思想政治工作的真本領。特別要注意對新入職教職工的思想政治、品德品行進行綜合把關,構建師德涵養的長效機制,落實評聘考核各環節“師德一票否決”制。

    其次,加強對教育者的政治建設和師德師風建設,發揮各類課程思想政治教育功能,增強管理、服務部門工作人員是“不上講台的教師”的責任意識。學深悟透習總書記最近在北京大學師生座談會上的重要講話精神,堅持教育者先受教育,使之努力成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,更好擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一,引導廣大教師以德立身、以德爲學、以德施教。

    再次,遵循思想政治工作規律、教書育人規律、學生成長規律,增強思想政治教育的親和力和針對性。成立校黨建和思想政治工作領導小組,加強統籌協調,將思想政治工作自始至終融入教學、科研、管理、服務、實踐全過程,切實構建課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人的思想政治工作質量提升工程,形成黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的大思政工作格局,産生協同效應,做到各部門、各層面、各崗位共繪育人“同心圓”,做好育人大文章。

    (二)搞好理論武裝,紮實築牢辦學治校的思想基礎

    深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,及時訂購《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》並組織學習,認真落實“三進”工作,大力引導廣大師生增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,努力在學懂弄通做實上下功夫,切實做到入頭腦、入思想、入情感。結合新形勢下民辦高校黨建工作的新任務新要求,以黨委理論學習中心組爲重點,發揮好校院兩級理論學習中心組的示範、帶動和輻射作用。以黨支部爲單位,采取多種形式,開展學習討論交流,結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,抓好全體黨員的學習教育,不斷提高黨員領導幹部、黨員師生的政治理論素養、業務水平能力和思想道德修養。

    1.抓好黨委理論學習中心組的學習。切實制訂年度學習計劃,組織中心組成員深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,全面提高黨員領導幹部的政治素質。要把搞好黨委理論學習中心組的學習,作爲加強黨委思想建設的首要任務來抓,使校黨委班子成爲學習型、創新型、務實型、和諧型的堅強戰鬥集體。

    2.加強黨員隊伍思想政治教育。堅持“三會一課”制度,每月組織開展黨日主題活動。切實保證各黨支部每月召開一次支委會、黨小組會,每季度召開一次黨員大會,每半年至少上一次黨課。校黨委成員、黨總支書記和黨支部書記每年上黨課不得少于2次,加強對黨員進行黨的基本理論、基本知識和時事政策的教育,以此帶動完善和豐富黨員的政治生活。

    3.繼續開展學習型黨支部創建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度,采取集中學習和分散自學相結合的形式,充實學習內容,鼓勵和支持各黨支部開展形式多樣、各具特色的主題教育培訓活動,不斷增強建設學習型黨支部活動的吸引力和凝聚力。

    4.深入進行黨建研究。圍繞民辦高校工作實際,針對如何更好發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用、如何進一步做好發展黨員以及黨員隊伍的管理工作、如何圍繞教學中心抓好黨建工作、如何在提高教育教學質量中創先爭優等內容進行探索,形成有價值的研究成果。及時組織召開黨建工作研討會推廣經驗,把黨建研究工作不斷引向深入。

    5.加強校園文明建設。弘揚大學文化精神,以建設優良的校風、教風、學風爲抓手,通過大力開展社會主義核心價值觀教育和豐富多彩的文體活動,打造獨具我校特色的文化品牌,努力營造積極向上的校園文化環境。

    (三)夯實黨建根基,切實發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用

    全面實施黨建工作“對標爭先”計劃,切實做到黨的一切工作到支部,加強經費條件保障,搞好對基層黨組織工作的指導和服務,實行黨支部設置標准化、組織生活正常化、管理服務精細化、工作制度體系化、陣地建設規範化“五化”建設合格評估。持續開展黨總支書記和黨支部書記抓基層黨建述職評議考核,開展教師黨支部書記“雙帶頭人”培育建設工程。

    第一,建立健全黨組織機構。單獨分設黨委工作職能部門,注重強化黨總支班子建設,按時組織各級黨組織換屆,及時補充配齊工作人員,切實做到黨組織和黨的工作全覆蓋,使黨建工作和業務工作高度融合,做到哪裏有教育教學活動,哪裏就有黨組織和黨員積極發揮作用。

    第二,加強黨員隊伍教育與管理。在實行黨建常規工作正常化的基礎上,不斷強化黨員的黨員意識、黨性意識、宗旨意識、組織意識,創新民主評議黨員的方式與形式,穩妥有序處置不合格黨員。加強對黨員經常性的教育工作,提高黨員素質,健全黨務幹部常態化培訓機制,抓好任職培訓、業務培訓和專題培訓,建立保障激勵機制,使他們幹事有動力、待遇有保證、發展有空間。圍繞學校中心工作,積極采取措施重視做好教職工的思想政治工作,切實發揮好教職工基層黨組織的戰鬥堡壘作用。

    第三,搞好入黨積極分子培訓和黨員發展工作。認真制訂年度黨員發展計劃,堅持把政治標准放在首位,努力做好優秀教師入黨工作,引導團員青年以及入黨積極分子靠攏黨組織,爲黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育,按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的方針,確定好重點培養對象和發展對象,做實做細培養各環節的教育考察工作。

    第四,發揮黨員先鋒模範作用。進一步建立健全黨員活動和考核記錄制度,結合教育教學實際,組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子,廣泛開展志願服務,爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵,爭當模範黨員,切實發揮先鋒模範作用,爲持續提升教育教學質量做好表率。

    第五,加強對統一戰線和群團工作的領導。搞好對統一戰線工作的領導,充分發揮人大代表、政協委員、民主黨派和無黨派人士在學校建設發展中的重要作用。進一步探索和研究民辦高校體制下教代會的運行機制,發揮好教代會民主管理與監督的作用。重視發揮工會、共青團、學生會等群團組織的橋梁紐帶作用,組織動員廣大工會會員、共青團員以及青年學生爲學校建設做貢獻。支持工會根據自身特點開展群衆性文體活動,豐富教職工業余生活。共青團、學生團體是校黨委工作的有力助手,也是加強學生思想政治工作和校園文化建設的生力軍,要重視對共青團幹部的培訓培養,關心他們的成長。形成黨委領導下的“一心雙環”團學組織格局,進一步加強團的基層組織建設,辦好團校,改進和加強團員思想政治教育。積極支持共青團組織開展的校園文化活動和社會實踐活動,使校園文化活動與學生的全面素質教育緊密結合,使社會實踐活動充分利用校企合作的有利條件,與學校創新創業教育有機結合。

    (四)弘揚優良作風,始終保持黨員先進性

    作風好不好,重點在幹部,關鍵看領導。要壓實工作責任,加大作風突出問題治理力度,著力強化師德師風、廉潔自律、學術誠信教育,領導幹部要做好這方面的表率,尤其要正確處理好個人與組織、民主與集中、個性與規則的關系,帶頭轉變作風,弘揚正氣,身體力行,以上率下,形成頭雁效應。

    其一,發揚密切聯系師生的工作作風。校領導成員要保持良好的精神狀態,增強群衆觀念,注重調查研究,認真傾聽師生意見和建議。要進一步關心教職員工的身心健康,切實解決他們的困難,使他們能夠全身心投入到崗位工作中去。

    其二,紮實開展黨風廉政建設。各級黨組織負責人是本部門黨風廉政建設第一責任人,要嚴格執行紀律,完善黨風廉政建設工作制度,強化“一崗雙責”意識,積極探索新時代民辦高校保持黨員和幹部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔的新思路、新舉措。

    其三,認真規範黨務公開工作。堅持公開、民主原則,從黨務工作的實際需求和黨員需要出發,切實搞好黨務公開,對典型問題要及時公布處理結果,開展警示教育,形成有力震懾,使黨務公開工作規範透明,提高黨務公開工作實效,保證黨員師生的知曉權和參與權。

    其四,著力解決作風突出問題。深入基層,深入師生,加強調研,把脈問診,主動通過多種渠道做好校情民意的溝通工作,引導師生員工關心、理解、支持學校工作。會風和文風也是黨的作風,平時要形成開短會、發短文、講短話的好風氣,精簡會議活動、文件簡報,務求工作實效。

    (五)樹立良好形象,積極營造風清氣正的校園環境

    嚴肅紀律,定期開展黨建工作專項督查,進行嚴格的年度專項檢查。重點強化政治紀律和組織紀律,帶動廉潔紀律、群衆紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來,確保黨組織和黨員幹部時時嚴格要求自己,處處受到嚴格監督。

    一要通過紀律建設維護黨中央權威和集中統一領導。堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅定理想信念,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。

    二要通過紀律建設鞏固加強黨的組織。組織引導黨員幹部深入學習黨章、黨的各項紀律和其他黨內法規,了解掌握黨的紀律的具體內容,使黨員和幹部真正懂得哪些應該做和哪些不能做,守住法規紀律底線,建立後進黨支部常態化整頓機制,每年確定一定數量的後進黨支部,集中轉化提升達標。

    三要通過紀律建設不斷改進黨的作風。從嚴治黨必須要有嚴明的紀律作保證,把紀律和規矩挺在前面,是新時代黨的紀律建設的鮮明特色,要持之以恒正風肅紀,繼續整治“四風”問題,使黨員幹部習慣在受監督和約束的環境中生活,不斷厚植黨組織的群衆基礎。

    四要通過紀律建設保證黨內法規制度的執行。執紀有力,制度才有約束力。要維護黨內法規制度的權威,必須有剛性約束、紀律推動,對違反制度規定踩“紅線”、闖“雷區”的,發現一起堅決查處一起。

    (六)強化責任落實,努力提升黨建工作科學化水平

    把制度建設作爲全校黨建工作的重要抓手,將制度建設有機貫通于以上各項建設之中,全面建立落實責任機制,加強對制度執行情況的監督檢查,並不斷探索、創新、完善黨建工作制度體系,用制度調節黨內關系、指導黨內生活、規範黨員行爲,促進學校黨建工作健康有序開展。

    一是認真落實黨組織議事規則。有關黨的建設工作要由黨組織會議研究決定,落實好民主集中制原則,堅持集體領導和個人分工負責相結合,實現決策的科學化、民主化、規範化。凡屬重大事項按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨組織領導成員集體討論,做出決定。黨組織成員要根據集體的決定和分工,切實履行好自己的職責,努力做到密切配合,相互支持,各司其職,各負其責。

    二是認真落實民主生活會和組織生活會制度。高度重視民主生活會和組織生活會的組織工作,切實抓好各個環節工作,認真開展批評與自我批評,不斷提高會議質量,增強解決自身問題的能力。黨委成員和黨總支委員要自覺堅持參加雙重組織生活制度,積極參加所在黨支部、黨小組活動,主動接受黨內外群衆監督。結合組織生活會每年開展一次民主評議黨員工作,按照個人自評、黨員互評、支部講評、上級點評、民主測評的步驟,結合黨員積分確定評比等次,並作爲評先評優的重要依據。

    三是認真落實“三會一課”基本制度。堅持突出政治屬性,激發內生動力,堅持從嚴要求、注重提高質量的原則,按規定及時召開黨員大會、支委會、黨小組會,上好黨課,並實行全程紀實、痕迹化管理,使黨員經常受到黨性教育,不斷增強黨性觀念,在實際工作中發揮好先鋒模範作用。

    四是認真落實黨日活動制度。堅持黨組織每月統一活動日制度,體現黨的生活特點,爲黨員過好政治生日,突出主題靈活務實開展活動,不斷規範和豐富黨內組織生活,提高黨員隊伍能力素質,健全黨員聯系和服務師生工作體系,努力增進黨組織活力。

    五是認真落實聯系服務師生制度。大興調查研究之風,經常組織調研、走訪慰問、接待師生來訪,開展結對幫扶、承諾踐諾、志願服務、交心談心等活動,直接聯系服務師生,幫助解決學習、生活困難。校黨委成員、黨總支委員、黨支部委員都要有自己聯系的基層黨組織、學生班級和黨員、普通教職工與學生以及民主黨派或無黨派人士等方面的對象,隨時加強溝通,竭力幫助解決實際問題。

    六是認真落實“雙述雙評”制度。持續推進黨組織書記抓黨建述職評議考核全覆蓋,堅持師生黨支部書記向黨總支述職,黨總支、直屬黨支部書記向校黨委述職,對述職情況按“好、較好、一般、差”四個等次作出綜合評價,作爲評先評優、選拔任用、提薪定級的重要依據。

    各位代表、同志們,至善至美創輝煌,自立自強譜華章。回首我校過去艱難的發展曆程,我們涉外學院共産黨人同心同向,砥砺前行,團結廣大師生創造了學校事業發展的光輝曆史。今天站在新的發展起點上展望未來,我們要萬衆一心,衆志成城,高舉旗幟,開拓進取,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹黨的教育方針,始終不忘立德樹人的初心,永遠牢記培育人才的使命,切實按照黨的要求辦學立校、教書育人,有效建立起黨委、黨總支、黨支部和黨員四位一體的黨建工作體系,充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極引領和帶頭作用,全面提高教育教學質量,努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,培養擔當民族複興大任的時代新人!

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